Description de la formation

Formation financée et rémunérée par FRANCE TRAVAIL.

  DESCRIPTIF  :

Ce module vise à comprendre les besoins spécifiques des jeunes enfants en situation de handicap et à développer des pratiques inclusives favorisant leur épanouissement dans un environnement ordinaire. Il aborde les principes de l’accueil bienveillant, l’adaptation des activités et des espaces, ainsi que la collaboration avec les familles et les professionnels de santé ou de l’éducation. L’accent est mis sur la valorisation des potentialités de chaque enfant, le respect de son rythme et la création de situations d’apprentissage qui favorisent l’autonomie, la socialisation et l’intégration au sein du groupe.  

 

OBJECTIF(S)  :

– Faire en sorte que chacun, malgré la dépendance, se sente reconnu, entendu et pleinement acteur de sa vie.  

 

VALIDATION VISÉE  :

Certificat de Compétences Professionnelles (CCP).  

 

PRE-REQUIS : 

– Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il est indispensable de savoir lire, écrire, compter  

 

CONTENU  :

Bloc 1 :

– Repérer les différents types de maltraitance envers un usager

– Repérer les signes de maltraitance sur les personnes vulnérables et dépendantes

– Connaître les effets psychologiques de la maltraitance sur les personnes

– Identifier et définir les concepts de maltraitance

 

Bloc 2 :

– Comprendre les concepts de bientraitance et leurs enjeux

– Identifier les enjeux pour les aidants familiaux et les intervenants professionnels

– Connaître le cadre législatif et les recommandations de bonnes pratiques professionnelles

 

Bloc 3 :

– Analyser sa pratique et améliorer les comportements bientraitants

– Être capable de prendre des décisions relatives à une situation de maltraitance

– Agir de façon bientraitante en tant que professionnel

 

Période en entreprise (30 h) Session d’examen

 

MODALITÉ(S) DE CERTIFICATION   :

Certification

Évaluation en cours de formation

Attestation fournis en fin de formation

 

MODALITÉ(S) PÉDAGOGIQUE(S) :

Formation en présentiel ou à distance

Cours théoriques, études de cas, ateliers pratiques et projets tutorés

Utilisation d’outils numériques

 

ACCESSIBILITÉ AUX PSH :

Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours. Des référents handicap sont à votre écoute pour adapter votre parcours.

DATE(S) : 

26 janvier au 11 février 2026

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